ЯЗЫКОВАЯ ШКОЛА POLY LANGUAGES INSTITUTE
|
Языковая школа Poly Languages Institute основана в 1970 году в Лос Анжелесе. Школа располагается в трех кампусах: Лос Анжелес, Ирвин и Пасадена. Школа занимается обучением студентов из других стран, прибывших на непродолжительный срок по студенческой визе F-1 и подготовкой студентов для поступления в американские университеты. Школа предлагает интенсивные занятия по грамматике английского языка, устной речи, подготовку к сдаче TOEFL. Аккредитация школы: • АССЕТ – Департамент аккредитации образовательных учреждений • BPPVE – Бюро частных образовательных учреждений • AAIEP – Американская ассоциация интенсивных программ по английскому языку • ETS – Образовательный центр тестирования. Школа имеет право проводить официальные экзамены TOEFL и TOEIC • TESOL – Ассоциация преподавателей английского для неанглоговорящих студентов • NAFSA – Национальная ассоциация по делам международных студентов Основное направление: школа делает акцент на разговорную речь, развивая чтение, слух, речевые навыки и письмо. По окончании курсов студенты могут непринужденно общаться с носителями языка, ориентируются в СМИ, могут поступать в другие учебные заведения различной направленности в США, понять многие аспекты американской культуры. Преподаватели принимают во внимание то, что студенты обладают разным запасом знаний; то, что у каждого студента есть сильные и слабые стороны; то, что у каждого студента есть своя цель обучения языку. Принимая всё это во внимание, школа предлагает 6 уровней обучения языку и разделение занятий на 2 блока: разговорная речь и грамматика. На занятиях задействованы все 4 языковые умения (чтение, слух, речевые навыки и письмо). Студенты также могут брать дополнительные занятия по этим программам. Обучение опирается на коммуникативный подход к изучению языка, т.е. студенты активно общаются в течении занятий, используется работа в парах, групповая работа, презентации, ситуативные игры. В конце каждой сессии проводится итоговое тестирование. Преподаватели: Poly Languages Institute принимает в штат сотрудников только преподавателей, получивших высшее образование в аккредитованном университете с нормальным периодом обучения 4 года, имеющих не менее трёх лет стажа по профессии «Преподаватель английского языка» и имеющих сертификат инструктора, выданный в Бюро частных образовательных учреждений штата Калифорния. Большинство преподавателей имеют научные степени и, что крайне важно, они любят свою работу. Кампусы: школа располагается в трех кампусах: Лос Анжелес, Ирвин и Пасадена. Лос Анжелес: в Лос Анжелесе располагается главный кампус Poly Languages Institute. Школа может принять 160 студентов и проводить 38 занятий за восьминедельную сессию. Преподавательский состав – 8 человек. Пасадена: первый кампус Poly Languages Institute, основанный в 1970 году. Школа может принять 100 студентов и проводить 28 занятий за восьминедельную сессию. Преподавательский состав – 6 человек. Ирвин: школа может принять 100 студентов и проводить 28 занятий за восьминедельную сессию. Преподавательский состав – 6 человек. ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Poly Languages Institute предлагает 6 уровней программ по изучению английского языка. • Первый уровень – для тех, кто не изучал ранее язык или находится на начальной стадии. • Второй уровень – для тех, кто находится на начальной стадии изучения языка и переходит на среднюю стадию. • Третий и четвертый уровни – средняя стадия изучения языка (начальная средняя и углубленная средняя). • Пятый и шестой уровень – для тех, кто владеет языком практически в совершенстве. ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ Первый уровень является вводным при изучении грамматики и лексики английского языка. Задача первого уровня обучения – научить студентов использованию элементарных грамматических конструкций, которые станут основой дальнейшего изучения языка и основным коммуникативным навыкам – закладывается активный словарь, умение представиться, высказать свои предпочтения, описывать ситуацию, давать указания, давать сравнительную оценку ситуации и действий. Широко используются упражнения, ориентированные на развитие слухового восприятия и речевого общения. ВТОРОЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ Второй уровень предназначается для повышения коммуникативной компетенции. Студенты изучают следующие грамматические конструкции: Simple Present, Past and Future Tense; употребление существительных и местоимений, модальных глаголов. Студенты работают в парах, активно читают, выполняют письменные упражнения. Задача второго уровня обучения – развитие коммуникативной компетенции посредством отработок употребления специфических конструкций, пополнение активного словаря, развитие коммуникативных способностей. ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ Третий уровень обучения рассчитан на обучение применению языка в смысловом и ситуативном коммуникативном контексте. Повышение лингвистической компетенции: изучение грамматических функций союза, фразовых глаголов, герундия, инфинитива, сравнительной и превосходной степени, сослагательного наклонения (if/wish). Проводится работа в парах, групповая работа, упражнения по восприятию на слух, письменные упражнения. Активно используются письменные упражнения, основанные на восприятии текста на слух или на прочтении текста. ЧЕТВЕРТЫЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ Четвертый уровень предназначен для студентов, желающих изучить сложные грамматические и лексические конструкции, например, активный и пассивный залог, наклонения, условные предложения, инфинитив, сравнительная степень, цитирование, косвенная речь. Делается акцент на употребление данных конструкций в контексте, как в устной, так и в письменной форме. Также внимание уделяется развитию коммуникативных способностей. Проводится работа в парах, групповая работа, упражнения по восприятию на слух, письменные упражнения. В дополнение к данным видам работ используется лингвокультурологический анализ аутентичных текстов различной тематики и вербальной экспрессивности. ПЯТЫЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ Пятый уровень рассчитан на студентов, хорошо владеющих языком (разговорный уровень) и имеющих опыт употребления языка. Грамматический блок ориентирован на употребление особо сложных конструкций, грамматический анализ текста, применение когезии путем ввода специальных конструкций. Внимание уделяется правильности употребления данных конструкций как в письменной, так и в устной форме. Формы работы – групповая, парная, индивидуальная; много времени отводится на выполнение объемных письменных работ и дискуссии. Активно используется актуальный аутентичный материал - газеты, журналы, фильмы, художественные произведения. Особое внимание уделяется изучению особенностей культуры. ШЕСТОЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ Шестой предназначен для поступающих в ВУЗы и тех, кто хочет «отшлифовать» знание языка. Цель данного уровня – практика грамматических тонкостей и особенностей, интенсивное обогащение активного словаря, использование аутентичных конструкций и выражений. Используются оригинальные программы по развитию коммуникативных умений для студентов со знанием языка «выше среднего».Формы работы – грамматический и лингвокультурологический анализ аутентичного текста, на основе которого проводятся дискуссии, дискурсы, дебаты, выполняются объёмные письменные работы. Используется только аутентичный, неадаптированный материал - газеты, журналы, фильмы, сложные художественные произведения. Особое внимание уделяется изучению особенностей культуры. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ Дополнительные предметы входят в основной курс по изучению языка и дополняют его. Студенты, поступившие на полуинтенсивную программу, могут взять один дополнительный предмет; поступившие на интенсивную программу могут взять два дополнительных предмета. Школа предлагает следующие предметы: Фонетика, Лексика, Идиоматика, Письмо, Коммуникативные стратегии, Американская культура, Деловой английский. ФОНЕТИКА Углубленное изучение особенностей произношения с применением ряда специализированных методик развития речевых и слуховых навыков. Предмет включает следующие разделы: Звуки, Ударение, Ритм, Интонация, Произношение. Подходит для Второго уровня обучения (Основы правильного произношения) и Третьего уровня обучения (Углубленное изучение произношения). ЛЕКСИКА Интенсивное обогащение активного словаря повседневной и академической лексикой путем выполнения упражнений по построению слов, групповых и парных работ, ситуативных игр и дискуссий. Подходит для Второго уровня обучения (Базовый активный словарь) и для Шестого уровня обучения (Академический активный словарь). ИДИОМАТИКА Изучение функций и особенностей употребления идиоматических выражений (напр.: white elephant – «обуза»), сложных двух и трехкомпонентных устойчивых выражений, корректное употребление их в повседневной речи. Материал изучается на базе аутентичных текстов, художественных произведений, текстах рекламных объявлений, публикаций СМИ, интервью. Подходит для Четвертого уровня обучения. ПИСЬМО Углубленное изучение техники написания текстов различных жанров и тематики (напр.: техника написания эссе «Пять абзацев», принятое в американских колледжах и университетах). Предмет включает следующие разделы: Написание тематического текста с обязательным вступительным абзацем и выводами, Построение связанных абзацев, Пунктуация, Жанры написания текстов (деловые письма, документы, доклады, сочинения, эссе, инструкции). Подходит для Третьего уровня (Основы письма) и Шестого уровня обучения (Тонкости письма). КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ Активная практика разговорной речи различной тематики с углубленным развитием слуховых и речевых навыков: употребление различной интонации и ритмики предложения, шаблонных фраз, специфика употребления лексических единиц разнообразной стилистической насыщенности. Практика свободного общения с носителями языка. Подходит для Четвертого уровня обучения. АМЕРИКАНСКАЯ КУЛЬТУРА Лингвострановедческий предмет, направленный на изучение истории и культуры США. Предмет включает следующие разделы: История, География, Спорт, Музыка, Развлечения, Особенности менталитета, Особенности культуры и традиций. Изучение предмета производится на базе обучающих и развлекательных тематических видеоматериалов (документальные, научные, художественные фильмы и мультфильмы) и обучающей и развлекательной тематической литературы. Подходит для Пятого уровня обучения. ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ Углубленное изучение специфики деловой устной и письменной речи: корректное употребление грамматических конструкций, специальная лексика, шаблонные фразы, построение высказывания. Предмет включает следующие разделы: Культура речи, Риторика, Публичные выступления, Деловые переговоры, Презентации, Деловые встречи, Доклады. Подходит для Шестого уровня обучения. При выборе предметов из данного списка следует учитывать уровень владения английским языком. Для облегчения выбора предметов указывается уровень соответствия основной программе. По окончании обучения выдаются сертификаты: Certificate of Achievement – для уровней 1-5 Certificate of Completion – для уровня 6 ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА TOEFL ПО МЕТОДИКЕ NEXT GENERATION IBT Poly Languages Institute проводит подготовку к сдаче экзамена TOEFL стандарта IBT, принятого в сентябре 2005 года которая включает в себя интенсивные тренировки языковых навыков, необходимых для успешного прохождения экзамена - слуховых и речевых навыков, грамматических навыков, чтения и письма. Подготовка включает в себя следующие формы работы: • тренировка слуховых и речевых навыков, грамматических навыков, чтения и письма на базе актуальных материалов экзамена TOEFL • изучение и анализ разделов экзамена TOEFL, работа над проблемными секциями • еженедельный тест по разделам экзамена TOEFL • прохождение итогового экзамена TOEFL в Poly Languages Institute с получением сертификата ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ TOEFL
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
*Между занятиями есть перемены по 10 минут. **План прохождения уточняйте на момент подачи заявления на участие в программе ОПЛАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Дополнительно оплачивается: • Регистрационный сбор - $ 450 (все программы) • Аппликационный сбор - $ 75 (все программы) • Пересылка документов - $ 75 (все программы) • Сдача экзамена TOEFL - $ 45 • Сдача экзамена TOEIC - $ 80 ДАТЫ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ И РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||